名师点评：2021年湖北美术联考考题点评

素描题改画静物，速写题形体结构不好把握，色彩题要画透明塑料袋……6日，湖北省2021年美术学、设计学类统考（以下简称湖北美术统考）在武汉开考，全省共有1.87万名考生报名参加。今年的湖北美术统考，除了在疫情防控方面有一定的特殊要求，疫情相关元素也加入考题。楚天都市报记者在武汉多个考点采访了解到，不少考生认为今年的考题稍显刁钻，要想考好有一定难度。
湖北省优秀美术教师、武汉市马房山中学副校长周立辉，华师一附中美术特长生培养平台创始人顾霞，汉阳区学科带头人、二十三中教科室主任谢娜，江岸区中学美术学科带头人、育才美术高中高级教师李会奇，武汉市第十七中学资深美术教师阮友仁，就今年美术统考考题点评时纷纷表示，今年的考题出得颇具水准，考生上手容易但想拿高分比较难。

素描 不再延续带手人像
今年素描的考题是静物素描，内容为一双红色橡胶手套，一瓶消毒液，一个半透明购物袋（内装山楂果若干），一个白色高脚托盘，两块浅色衬布，一块深灰色衬布。
“前几年都是考的人像，平时练人像也比较多，没想到今年考的静物……”6日中午，在武汉市第六十八中学考点外，一名考生略显惆怅。
“往年素描都是人像，今年是静物，孩子练习得比较少，再加上色彩比较淡，感觉有些不好把握。”武汉市洪山区马房山中学考点外，来自鄂州的一名家长也有点担忧。
“今年的考题出得很有水平。首先，没有延续近几年统考都是人像带手、造型难度较大的内容。同时，试题内容属防疫物品，造型不偏、不难，学生都很熟悉，并且图片直接提供了构图，对美术生来说很容易上手，不存在难动笔的现象。”不过，周立辉同时表示，从美术专业考查的角度看，这样的题又有些难度，从素描术语来说，就是考验美术生对黑白灰关系中灰色阶层的把控与表现能力，即色度微差对比的处理。“这也是素描基础较差美术生的薄弱点，所以，平时素描训练不系统、基本功不牢以及靠押题突击学习的考生，画到后面就难把握了。”
“我很激动看到了出题方对学术的把握方向是严谨、专业的，很有水准！”顾霞认为，不同的形体感、不同的质感，构图形式的自由度，再加上纸袋里若隐若现的虚实结合，全都围绕着美术特长生的核心能力在考察。
谢娜则告诉记者：“现在很多美术考前训练头像用了60%的时间，画的头像带手，静物素描训练相对来说偏少，所以有的学生感觉考题比较难。我也问了一些考生，大多的回答是昨天晚上还在练习画头像，都猜今年要考头像，所以静物素描考前练习少了。但静物素描学习是基础课，本应该多练习，但太应试教育就会走偏路，所以能力培养的重要性就体现出来了。”

速写 形体结构较难把握
今年速写的考题是父亲为儿子擦汗。其中，父亲弯腰拉起小男孩的衣服，露出后背这一动作，让不少考生犯了难。
“我们考场有同学说自己画出来的大人拉不住小孩的衣服，错位了，应该是人物关系没找准。”在武汉三十九中考点外，考生小韩告诉记者。
“小男孩垫脚的动作没怎么练过，有点把握不准。练得最多的人物面部反而完全没有用上。”在武汉市第二职教中心考点，来自随州广水的考生陈同学说道。
考生喜忧参半
对此，李会奇分析说，今年考题与去年一样，挺考验考生能力，回避学生经常练习的双人摆拍动作，趋向生活场景化，动态自然。从人物动作角度来看，可能有点不太好表现，趋避套路，回归记录生活，注重本质造型的理解和表达，可能是考题的本意。“照片人物的角度不是常规角度，人物五官，基本头型，都不是经常练的。中年人头部俯视，没有五官，小孩头部全侧，头发很少，这样就很难表现平时训练重点人物的头部。两个人物旁边的袋子和玩具应该是考题的另一考点，考生不应忽视，虽不重要，但恰恰是这些道具的添加才显得两个人物动态更加自然生活化。”
周立辉也认为，速写题的难点主要在于父亲是正面躬身弯腰的动态，颈部看不到，肩背、胸部的形体结构要准确，符合透视关系；两只手臂和手的弯曲、动态要符合比例，不能画别扭了；还要注意人物重心不能画偏或画歪。
阮友仁分析说：“这次考题人物没露正脸，但是大人弯腰和小孩重心移动的动态是最难抓的，有些考生干脆没照着试题画，用的是自己背好的‘套路’画法，那就很难得高分了。”

色彩 透明塑料袋处理有难度
今年色彩的考题是色彩静物，内容为一个透明塑料袋（装有三个青苹果、两个柿子、三个杨桃、两个柠檬），一个白瓷汤碗，一块深色衬布。
对于色彩题，考场外不少家长感慨：“这完全要看发挥了，我儿子最多画过不锈钢的杯子，透明的袋子肯定不好画，水果多又挨得近，估计不好把握。”果然，走出考场的几位同学印证了家长的看法：“水果和盘子都没问题，但塑料袋很难画，透明的东西都比较难。”“果子数量也特别多，而且同类色的物体特别多，水果的颜色不好区分。”“看到那么多水果就头大”。
“色彩试卷，画面的色彩感很强。一透明袋子的水果，颜色很丰富，用一个白颜色的碗过渡到后面深灰色的背景。”谢娜在点评时表示，没有任何色彩倾向的深灰色背景和灰色透明薄膜袋子，让有能力的学生得到了一个发挥的空间，在色调的把握、画面的布局、物体的塑造、透明物体的表现都体现出差距。“这应该是一个有高度又有难度的色彩考题。”
周立辉认为，色彩题作画内容都是考生常见的水果物件，没有出现少见的物品，很生活化，造型没有难度，深色衬布可由考生把控色彩冷暖倾向，应该是偏重在考查考生把握色调、处理色彩关系的能力上。“说难点就是这些水果在构图上如何布置好主次关系；杨桃和柠檬固有色接近怎样区分，又能与其它水果统一在色调里；透明塑料袋没有画过的考生可能把控不好。”
阮友仁分析，本次色彩的考题还是以同学们大量练习的苹果为主，但是透明塑料袋的出现显得格外新颖。总的来说，今年的三张试卷考察了每个考生的观察能力、应变能力和审美表现力，考生们过关不成问题，但是得高分还是需要一定的功底。