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教学反思

  • 初二美术教学反思

      担任美术教学工作已经有几年的时间了,经常有不同学科的教师羡慕地跟我说:你们的美术课最好上啦,学生上课积极性很高,上课轻松,课堂...
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  • 美术学习心得体会

      兴趣是学习美术的基本动力,在课堂上应该充分发挥美术教学的特有魅力,努力使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣,并将...
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  • 情感教育从小学美术课堂开始……

    情感是人对待周围现实和对待自身态度的一种稳定而持久的体验。美术是人类情感的温床,是情感交流的场所。从某种程度上说,情感是美术教育的...
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  • 在美术课中拓宽儿童的创造思维——谈《爬升玩具》教学反思

    本课教学属于“设计、应用”领域。通过本课教学加强与生活的联系,使学生将学到的美术知识和技能应用在同的设计制作之中,达到提高审美素养...
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  • 美术教学反思

    关注学生的情感体验和心理健康,以情感教育维系素质形成,是教育理论和实践创新的重要课题,是社会发展对现代教育所提出的新的要求。情感诉...
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  • 如何引导学生感受民间艺术的色彩搭配

    我国民间艺术是中华民族传统文化的组成部分,人民群众在生活中的情感、审美理想一代代传承最终凝聚于艺术形式之中。看到民间艺术的形态,也...
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  • 用心和学生“对话”

    《全日制义务教育美术课程标准(实验稿)。(以下简称〈课 标〉)指出:“美术教学教师应在师生平等对话的过和中进行。可见,美术教学的过...
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  • 《小动物盖房子》教学反思

    本课是一节手工制作活动课。通过通过给小动物盖房子引导学生进行自主探究的学习,引导学生进行自主设计、自主尝试、自主质疑、自主评价、自...
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  • 用真诚的爱心换取孩子们的信任

    在平时教学中,只要发现孩子的点滴进步,老师就要用激励性语言进行评价。每一次评价都做到不伤害学生自尊心,用简短、亲切、鼓励的语句表述...
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  • 《可爱的昆虫》教学反思

    校长工作以来,一直十分重视教育教学工作,我认为教师之所以伟大,很大程度上是因为她在课堂教学中的超凡魅力,智慧闪烁的光环,让孩子们沉...
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  • 《你的家 我的家》教学反思(一)

    到“综合·探索”这一学习领域。教学目标是:1、记忆创造,感受生活乐趣,培养初步的社区意识。2、了解各种房屋的形状、结构,掌握基本画法...
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  • 《宛自天开——古代园林艺术》教学反思

    一、课前对教材的分析不够透彻,只注重“古代园林艺术”这一环节,而忽视了“宛自天开”这一题眼。“虽由人作,宛自天开”是中国造园艺术的...
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  • 《献给教师节的画》教学反思

    本课教学比较成功.由于老师的启发和指导,同学们的想象和创造,涌现了许多优秀习作.如张倩的《献花》宋莎琼的《老师书房的灯光》陈真同学的《...
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  • 《你的家 我的家》教学反思(二)

    看起来学习内容比较复杂,故我将学习重点分解,采用逐个击破的方法。教学活动分两大部分,第一部分解决房屋的基本画法问题;第二部分解决辨...
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  • 美术教学方法的反思

    美术教学原则是美术课教学的基本准则,是教学实践经验的总结,是用于指导中学美术教学的一般性原理,也是具体教学中运用多种教学方法的依据...
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  • 世界文化视野中的楚美术

    从上个世纪20年代的中期开始,随着湖北、湖南、河南、安徽等地楚墓的不断发掘,把一个神奇的艺术天地,从两千年以前的地层中展现出来,使我...
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  • 《乌龟滚下坡》教学反思

    《乌龟滚下坡》依照教材的引导方向,这堂课要完成的作业是把乌龟滚下山后将要发生的情形画下来,结果由学生自己想象,以发挥学生的想象力、...
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  • 生活——创作的源泉

    教学中我们常说要激发孩子的学习兴趣。兴趣是最好的老师,能调动学生学习的积极性,发挥学生的潜力。但我认为在美术教学中,应考虑学生对生...
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  • 美术作业如何评价的思考

    画:《红色葡萄园》,1890年,比利时画家安娜•博赫以400法郎的价格买下了这幅画,现在存于莫斯科。他的作品从不被人们所接受,更没有...
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  • 美术教学的一点反思(暑假作业二)

    通过多年以来的教学,可以发现,用传统的教师讲、学生听,教师画、学生看,然后让学生去临摹的僵化的美术教学模式,很难引起学生学习的兴趣...
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