教学论文
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放飞思维、点燃孩子的艺术火花
放飞思维、点燃孩子的艺术火花——让学生自然地爱上美术课堂辛集中学杨方炎纵观当前小学阶段的美术教育，正是学习的启蒙阶段。此时的孩子，...分类：小学 阅读全文 -
CT——为幼儿美术教育诊断
最近，一位朋友来信诉说：“我的孩子报名上了美术学习班，我想让他在这方面多学一点，将来说不定能 成为一名画家。可是老师非常不负责任，...分类：小学 阅读全文 -
浅谈儿童美术教育
美术教育作为促进儿童智力发展和培养各种能力的重要手段，已为人们普遍认识和重视。然而美术教育是一个比较特殊的学科。有其独持的教育规律...分类：小学 阅读全文 -
让美育渗透到体育教学中去
美育在教育中所占的地位是历代教育学家所首肯的。现代教育家蔡元培先生首先提出：“美育者，应用美学理论于教育，以陶养感情为目的者也”。...分类：小学 阅读全文 -
对于传统色彩学的新认识
绘画中的色彩，是一件作品的生命力之所在。但色彩艺术同其它艺术种类一样，在漫长的历史时期中，经过历代艺术家的努力和探索，其观念也在不...分类：小学 阅读全文 -
充分挖掘教材切实实施美育
著名教育家苏霍姆林斯基认为：“美一是道德纯洁、精神丰富和体魄健全的强大源泉。”美育，是培养学生具有正确的审美观点和鉴赏美、创造美的...分类：小学 阅读全文 -
充分发挥美术教学中的范画作用
美术教学是一种直观的形象教学，它是通过教师一系列的教学方法和手段，向学生传授知识、技能、技巧，其中“范画”教学在美术教学中发挥着重...分类：小学 阅读全文 -
新课程培训中的“对话”
2002年7月9日，全国高考最后一天，我区教育局邀请广州美术学院美术教育研究室副主任、国家美术课程标准组核心成员陈卫和老师对全区中小学美...分类：小学 阅读全文 -
美术教学中如何培养学生的联想能力
美术教学大纲指出：“通过美术教学，培养学生的观察能力、形象记忆能力、想象能力和创造能力。”要培养学生的想象能力，教师必须重视联想能...分类：小学 阅读全文 -
初中美术愉快教学浅谈
一、愉快教学的内涵和作用 愉快教学，简单地说，就是在教与学的活动中让学生愉快地学习、思考，在愉快中获得知识，在愉快中锻 炼学生的动...分类：初中 阅读全文 -
美育期待：科学表述与具体实施
一、关于我国教育方针的表述问题 在我国，政府明确提出美育是学校全面发展教育的组成部分的有两个时期：第一个时期是新中国成立到19 56年...分类：小学 阅读全文 -
美术教育发展趋势的把握与美术课程构建的对策
一、情意性的加强是一个明显的动势 随着国民经济和社会生活的进步，以及素质教育的推行，我国的美术教育也在进一步发展。所谓发展一方 面...分类：小学 阅读全文 -
中学生美术成绩测评新模式探索
一、学生美术课内情况综合测评表的设计和运用 学生美术课内情况综合测评表 班级___组别___姓名___ （附图 {图}） 这张表把学生美术作...分类：小学 阅读全文 -
在困窘中生存的高中美术欣赏课
去年九月到十月，为参加即将举行的“全国中小学音乐美术优质课大赛”，省教委组织有关专家，进行了 “山西省第二届中小学音乐美术优质课评...分类：高中 阅读全文 -
浅谈陶艺校本课程的开发
陶瓷艺术是我国劳动人民的伟大发明之一，是中华民族走向文明的重要标志，它的产生和发展，是对人类文明的卓越贡献。随着新课程的实施，陶艺...分类：小学 阅读全文 -
美术教学运用鼓励性评价的探讨
所谓鼓励性评价，就是教育者着眼于发现学生的优点和长处，观察学生的细微变化，寻找闪光点，创造一个支持性的环境，不断增强学生成功的愿望...分类：小学 阅读全文 -
论乡土美术在学校美术教育中的意义与价值
摘 要：有着浓厚乡土气息和鲜明地域特色的乡土美术是各地方历史的见证，是乡土文化的标志，多元文化的因子，能给学校美术教学、设计教学提...分类：小学 阅读全文 -
谈美术教学中的表现性及方法
在漫长的绘画史中，人们借助解剖学，物理学的色谱规律等知识，已经把绘画中的写实性发展得淋漓尽致 。随后，人们又发现自己同时也失去了一...分类：小学 阅读全文 -
美术教学中培养学生创新意识的尝试
在人类所有活动中，最能体现创造性的莫过于艺术了，而从属于艺术的美术教学对促进学生创造意识的发展有其独到的功效。那么，美术教学中如何...分类：小学 阅读全文 -
美术教育改革的根本方向在哪里？
九年制义务教育的美术教材已经在全国使用，纵观教材，有其成功之外：比起旧教材来内容更加丰富，更切实际。但是，美术教育到底要达到什么目...分类：小学 阅读全文
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