七年级上册《喜庆吉祥的民间美术》第2课时学案新湘版
七年级上册《喜庆吉祥的民间美术》第2课时学案新湘版
总课时 第 11 课时
年 月 日
课 题
第5课 喜庆吉祥的民间美术
共 2 课时 第 2 课时
教学目标
知识与技能目标:使学生了解有关编织知识,学会编织中国结。
过程与方法目标:通过学习,培养学生观察、思维、动手、创新合作能力,培养学生良好的审美、爱美情趣和爱国情感。
情感与态度目标:培养学生耐心、细致、善于克服困难的好习惯。
教学重难点
基本结的编法。
编织技巧。
教法学法
欣赏、探讨、讲解、演示、制作
教师教学活动设计
学生学习活动设计
一、引入提问
1、教师展示准备的中国结。
2、提问:我们在生活中见过的中国结有哪些?
3、中国结在生活中的作用?
二、欣赏中国结
1、中国结的象征意义;中国结的特点;
2、欣赏、分析课本中的中国结。
盘长结、复翼盘长结、飞蝶结、鹤结、方胜结、长形盘长结、鲤鱼结、磐结的等。
3、学生分析以上八种中国结的制作方法。
三、自信展示
1、分析课本平结的编制步骤
教师演示,重点演示基本结的编法。
2、出示课件:动画显示编结步骤。
教师引导学生总结步骤。动手独立编结。教师相机指导。
3、归纳:大家都已经学会编吉祥结了,在编结的过程中,你有什么感受?
四、创作表现
1、尝试用最简单的结形配上适当的饰物,做一件别致的小装饰品。
2、教师巡回辅导学生练习。
六、课堂延伸
1、引起学生的注意,学生议论。
2、学生回答,并举例说出不同的中国结的不同用处。
3、学生讨论,回答
1、分小组讨论,探索,汇报。
2、学生展示自己制作的中国结,并展示几种中国结的制作方法。
1、学生讨论,归纳制作的步骤。
观察探究,让学生动起来
2、探索研究吉祥结的编织方法。学生和老师一起做手指操,双手活动后,学编中国结的一种——吉祥结。
学生尝试创作练习。
教学反思
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