铅笔淡彩——风景(小学美术第十册)
(一) 教学目的:
1. 通过本课铅笔淡彩的学习,使学生感受铅笔淡彩的明快、清新美感;
2. 复习铅笔淡彩画知识,学习表现风景的方法;
3. 提高学生明暗及色彩的表现能力。
(二)作业要求:用铅笔淡彩画法,完成一幅临摹风景作业。
(三)课业类别: 绘画习作课。
(四)教学重点:学习、复习铅笔淡彩画知识和技法,并感受铅笔淡彩画明
快、清新的美感。通过观察、分析范画解决。
(五)教学难点:学习铅笔淡彩画表现风景,通过观察范画分析解决。
(六)用具准备:
1. 教师:范画 课本 学生作业 水粉用具
2. 学生:书 铅笔 橡皮 水粉用具
(七)教学过程:
第一节
一、 组织教学:
二、 导入新课:
板书课题:铅笔淡彩——风景
三、 讲授新课:
1. 铅笔淡彩表现风景的特点:
画面基本用铅笔标线轮廓,细部及暗部的刻画,在各部位都施以很淡
的颜色,尤其对建筑的描绘,有些地方很细致,如殿脊、瓦、栏杆、
门窗、檐下斗拱等,暗部有使用了大面积的黑线条,象殿檐下的处理,
再加上殿旁远山及树木,更衬托出雄伟庄严。
(分析欣赏p14的范画)
2. 画法步骤:
(1) 定位:将主要建筑物的大关系定好位。
(2) 画基本形:将画面物象的比例用基本型表现出来。
(3) 画轮廓:用软铅笔表现景物轮廓。
3.教师边讲边演示,学生观看学习。
四、 布置作业,提出要求:
1. 按照教师所讲的步骤,临摹书中一幅风景画。
2. 本节完成铅笔部分。
五、 学生作画,教师巡视辅导:
辅导要点:画面整体布局及比例结构的把握。
六、课堂小结:
1. 铅笔部分作业展评。
2. 收拾用具。
3. 下节带水粉。
第二节
一、 组织教学:检查水粉用具的准备及摆放。
二、 导入新课:
1. 简评起稿情况:
2. 发作业。
三、 讲授新课:
1. 画明暗:将上次完成的轮廓稿,如房屋的暗面和树木的暗面等,用铅笔按结构排列线条表现出来。注意线条排列有疏有密,有轻有重,以区别明暗程度。
2. 着色:注意用淡薄的颜色,不要来回涂抹,弄脏画面。
四、 布置作业,提出要求:
1. 完成作业,注意按照老师所讲的要求步骤。
2. 注意卫生的保持。
五、 学生作业,教师辅导:
辅导要点:色彩的浓重掌握,画面保持透明、干净的感觉。
六、 课堂小结:
1. 展示学生作业,进行互评。
2. 收拾用具。
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