课 题: (2课时)第一课时教学目的:通过创作一画,培养学生善于从平凡的景物中表现美.并让学生从中提炼、组织出美好的画面.教学重点:启发学生应用发散思维从多方面多角度认识与表现.教学难点:画面色彩的组织、和谐。教学过程:
一.组织教学:
二.导入新课:提问: 1.现在我们的电脑一般使用的什么系统?(windows)2.有谁知道windows的来历.教师讲述windows的发明.小结:比尔盖次观察,发明了windows.提问:同学们观察过吗?你观察过那里的?它是什么的样子的?你还观察到了什么?引导学生观察教材:书上各图有什么不同?它是从哪个角度观察的?如果让你来表现,你会怎样表现?你觉得那你最难表现?第二课时
一.组织教学:
二.导入新课:学生作业:要求:教师指导:学生作品展示:学生改进作业:教学拓展:
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