重庆邮电大学2019年艺术类专业招生简章

一、学校简介

随着国家信息产业和互联网行业的迅猛发展，被誉为中国信息通信人才摇篮在信息通信领域具有重要影响的高水平教学研究型大学重庆邮电大学，凭借在新一代通信网络、云计算、大数据、物联网、智能处理、高性能集成电路等学科专业所具有的鲜明特色和突出优势，主动适应国家大数据战略、网络强国、数字中国、智慧社会建设和行业发展需要，建成国家级特色专业 5 个、重庆市双一流学科 3 个、重庆市重点学科 14 个、博士后科研工作站 4 个、一级学科博士学位授权点 2 个、一级学科硕士学位授权点 18 个，工程学学科进入 ESI 全球排名前 1% ;学校依托信息技术优势和行业背景，全面实施专业 + 信息技术模式的人才培养，毕业生就业率高、就业质量高、职业发展前景好，在我国信息通信行业备受关注。

重庆邮电大学艺术类专业设在传媒艺术学院，传媒艺术学院是学校主动适应现代传媒和文化艺术产业的迅速崛起，信息产业领域不断拓展，数字创意产业经济不断升温的时代要求，于 2002 年设立的艺术类专业教学科研单位。学院在学科专业的设置上，形成了以 IT 产业链的上游产品制造至中游网络营运到下游信息内容的策划、制作与传播的完善的信息产业与现代传媒和文化艺术产业交叉融合的人才培养体系。

学院现开设了广播电视编导、动画、数字媒体艺术、视觉传达设计、环境设计、产品设计六个与现代传媒、数字创意产业紧密相关的本科专业，在广播电视和艺术设计两个领域招收艺术硕士( MFA ) , 同时具有推荐本科生免试攻读硕士研究生资格。学院以信息技术、数字技术和现代传媒艺术的交叉融合为突破口，将艺术人才培养模式与信息技术人才培养模式进行有效嫁接，坚持以创意见长，拿作品说话的成才途径，培养具有较高艺术素养和媒介素养，能熟练运用现代信息技术和数字技术进行信息内容的策划、创作和传播的新型传媒艺术人才。

学院积极开展 1+2+1 、 3+1+1 、 4+1 等国际化人才培养计划，与美国、英国等国高校合作开展学士、硕士人才培养、短期学生交换、赴美带薪实习等项目。

学院拥有集教学、实验、实践、科研于一体的 12498 平方米的传媒艺术大楼。建有高清演播厅、数字录音棚、导播室、摄影棚，非线性编辑室、数字高清编辑室，运动捕捉、定格动画、手机动画、网络艺术、虚拟现实、空间艺术、环境艺术、产品设计、二维、三维动画、集群渲染、数字媒体艺术、 MIDI音频等专业实验室，设备总价值 2700 多万元。还建有重邮影视创作中心和影视艺术、动画创作、数码艺术设计、数字媒体与文化创意实践基地五个师生课外进行艺术作品创作的工作室和一个专业图书资料室，与市内外艺术院校建立了友好合作关系，与传媒及文化创意产业相关企事业单位共建了教学实习、实训基地。

学院是中国通信协会科普教育基地、重庆市公益广告创作基地、重庆市数字传媒艺术人才培养模式创新实验区、重庆市高等学校传媒实验教学示范中心、中央与地方共建实验室、重庆市高等学校市级三特行动特色学科专业群和特色专业建设点，具有重庆市高等学校市级教学团队;是中国视协高校电视艺术委员会常务理事单位 ; 中国高教影视教育专业委员会理事单位，重庆市学校艺术教育协会副理事长、影视编导与传媒艺术专业委员会主任单位，重庆市工业设计协会副理事长、数码媒体设计专业委员会主任单位，重庆市高等教育学会高校美育专业委员会副理事长单位，重庆市工商联 ( 总商会 ) 创意产业商会会员单位等; 是国家职业技能鉴定所，加拿大 Discreet 公司授权的 3ds max 、 Combustion 和可视化设计培训认证中心，中国电视艺术家协会授权的国际商业美术设计师(影视行业)重庆培训考试中心。

学院在校学生 2300 余人，并拥有一支理论水平高，教学实践经验丰富，学历、学缘、职称和年龄结构合理的师资队伍。近年来，学院师生取得了突出的成绩：教师先后专业刊物上发表论文 600 余篇，其中 CSSCI 来源期刊近 200 篇;承担、参与包括国家社科基金、国家社科基金艺术学、教育部人文社会科学、国家广电总局等省部级及以上项目 200 余项;获得专业奖项近 200 项;正式出版专著和教材 60 余部。学生获得各种重要奖项 1000 余项，其中包括挑战杯、互联网 + 金鸡百花电影节微电影展映、全国大学生广告艺术大赛、北京电影学院动画学院奖、中国大学生 DV 文化艺术节、中国大学生广告艺术节学院奖、中国国际大学生动画节等国家级奖项 400 余项，省部级奖项 600 余项 , 毕业生初次就业率一直保持在 90% 以上，深受用人单位的欢迎和好评。

一、专业介绍

(一)广播电视编导

学制：四年层次：本科授予学位：艺术学学士学位

培养目标：本专业培养具备广播电视节目策划、创作、制作等方面的专业知识，具有较高政治水平、理论修养和艺术鉴赏能力，熟练掌握影视基本理论及先进的影视数字化制作技术和网络技术，能在广播电视系统和宣传文化部门、网络营运公司、高等学校等相关企、事业单位从事文化宣传、广播电视节目编导、影视创作与制作、新闻采编、社教及文艺类节目主持、音乐与音响制作、艺术摄影、配音配乐、文艺作品撰稿等方面工作的广播电视艺术学科的高级复合型人才。

(二)数字媒体与动画类(含数字媒体艺术、动画两个专业)

数字媒体与动画类(含数字媒体艺术、动画两个专业)实行大类招生和大类培养，即新生入学不分专业，前一年按照统一的培养方案按大类培养，完成学习，修满规定学分后，学生根据学业倾向，按照学校相关规定和程序在大类范围内选定专业，后三年按所选专业的培养方案完成学业。

数字媒体艺术

学制：四年层次：本科授予学位：艺术学学士学位

培养目标：本专业培养具有较高思想道德素质、人文艺术修养和媒介素养 , 熟练掌握数字媒体艺术基本理论与专业技能，能在互联网、移动通信等数字媒体艺术应用相关领域从事网络艺术、交互艺术、虚拟艺术、游戏界面、影视及特效艺术的策划、创意设计、开发、制作、管理的，艺术与技术高度结合的复合型高级应用人才。

动画

学制：四年层次：本科授予学位：艺术学学士学位

培养目标：本专业培养具有较高艺术素养，扎实的动画艺术理论基础，熟练掌握动画制作的数字化技术手段，具有影视动画编导能力，具备较强的艺术创新力和创作实践技能，能在电视台、影视制作公司、动画公司、网络公司、游戏公司、广告公司、房地产营销公司等从事动画导演、动画编剧、动画设计、二维 / 三维动画制作、游戏美工等工作与研究的高级复合型动画创作人才。

(三)艺术设计类(含视觉传达设计、环境设计、产品设计三个专业)

艺术设计类(含视觉传达设计、环境设计、产品设计三个专业)实行大类招生和大类培养，即新生入学不分专业，前一年按照统一的培养方案按大类培养，完成学习，修满规定学分后，学生根据学业倾向，按照学校相关规定和程序在大类范围内选定专业，后三年按所选专业的培养方案完成学业。

视觉传达设计

学制：四年层次：本科授予学位：艺术学学士学位

培养目标：本专业旨在培养具有较高审美艺术素养、扎实的专业基础和实践能力。具备创造性思维与文化个性的专业拓展能力，在平面或动态媒体设计、广告设计与策划、包装设计、企业形象设计与管理、图像与印刷等领域具有创新意识与能力的设计工作人员。学生通过四年的专业培养，成为具有国际设计文化视野、中国设计文化特色，对艺术与设计的认识能建立起系统化的批判性思维，熟悉设计方法与设计流程，熟练掌握先进的数字化设计制作技术，能在专业设计领域、企业、传播机构、大企业市场部门、中、高等院校、研究单位从事设计艺术类教学、视觉形象系统设计、品牌形象设计、包装设计、广告策划等相关的工作的现代高素质复合应用型人才。

环境设计专业

学制：四年层次：本科授予学位：艺术学学士学位

培养目标：本专业旨在培养具有创意能力与设计实践能力，能担当社会责任、从事室内外空间规划相关设计的工作人员。学生在学习过程中能建立起独立的艺术与设计思想，掌握艺术学、设计学的基本原理，熟悉设计方法与设计流程，能熟练运用先进的数字化辅助设计技术，成为专业素养高、沟通能力强，协作能力好，在艺术环境设计机构从事公共建筑室内设计、居住空间设计、城市环境景观与社区环境景观设计、园林设计，并具备项目策划与经营管理、教学科研工作能力强的应用型、研究型人才。

产品设计专业

学制：四年层次：本科授予学位：艺术学学士学位

培养目标：本专业旨在培养具有革新精神、创新意识与设计实践能力，能担当社会责任，并具有扎实工业设计基础理论知识及产品设计能力的产品设计工作人员。学生通过四年的专业培养，对艺术与设计的认识能建立起系统化的批判性思维，能有独立的艺术与设计思想，掌握艺术学、设计学的基本原理，在设计领域熟悉设计方法与设计流程，具备较好的艺术设计专业素养与良好的沟通能力和协作能力，成为能从事数字产品开发设计、家具或生活日用品设计、环境设施设计或展示设计等方面工作的应用型、研究型人才。

二、招生计划及专业成绩认定：

2019 年我校艺术类专业不再单独组织专业校考，认可各省招办组织的专业统考成绩。

重庆邮电大学 2018年全国艺术类招生计划及专业考试要求

省区	专业	专业考试类型	省统考科类	省统考子科类
河北	设计学类(艺术设计类)	省统考	美术学和设计学类	美术
河北	设计学类(数字媒体与动画类)	省统考	美术学和设计学类	美术
山西	广播电视编导	省统考	戏剧与影视学类	广播电视编导及戏剧影视文学（本科）（联考子科类）
山西	设计学类(艺术设计类)	省统考	美术学和设计学类	美术学类（本科）
山西	设计学类(数字媒体与动画类)	省统考	美术学和设计学类	美术学类（本科）
安徽	广播电视编导	省统考	戏剧与影视学类	模块二(广播电视编导、艺术史论等)
安徽	设计学类(艺术设计类)	省统考	美术学和设计学类	模块七(美术学、设计学等)
安徽	设计学类(数字媒体与动画类)	省统考	美术学和设计学类	模块七(美术学、设计学等)
江西	广播电视编导	省统考	戏剧与影视学类	戏剧影视文学（广播电视编导）
江西	设计学类(艺术设计类)	省统考	美术学和设计学类	美术与设计学类
江西	设计学类(数字媒体与动画类)	省统考	美术学和设计学类	美术与设计学类
山东	广播电视编导	省统考	戏剧与影视学类	文学编导类
山东	设计学类(艺术设计类)	省统考	美术学和设计学类	美术类
山东	设计学类(数字媒体与动画类)	省统考	美术学和设计学类	美术类
河南	广播电视编导	省统考	戏剧与影视学类	编导制作类
河南	设计学类(艺术设计类)	省统考	美术学和设计学类	美术类
河南	设计学类(数字媒体与动画类)	省统考	美术学和设计学类	美术类
湖北	广播电视编导	省统考	戏剧与影视学类	广播电视编导专业
湖北	设计学类(艺术设计类)	省统考	美术学和设计学类	美术学与设计学类
湖北	设计学类(数字媒体与动画类)	省统考	美术学和设计学类	美术学与设计学类
湖南	广播电视编导	省统考	戏剧与影视学类	编导类
湖南	设计学类(艺术设计类)	省统考	美术学和设计学类	美术类
湖南	设计学类(数字媒体与动画类)	省统考	美术学和设计学类	美术类
广东	广播电视编导	省统考	戏剧与影视学类	编导
广东	设计学类(艺术设计类)	省统考	美术学和设计学类	美术
广东	设计学类(数字媒体与动画类)	省统考	美术学和设计学类	美术
广西	广播电视编导	省统考	戏剧与影视学类	广播影视编导类
广西	设计学类(艺术设计类)	省统考	美术学和设计学类	美术类
广西	设计学类(数字媒体与动画类)	省统考	美术学和设计学类	美术类
重庆	广播电视编导	省统考	戏剧与影视学类	编导类
重庆	设计学类(艺术设计类)	省统考	美术学和设计学类	美术类
重庆	设计学类(数字媒体与动画类)	省统考	美术学和设计学类	美术类
四川	广播电视编导	省统考	戏剧与影视学类	编导(文科)
四川	设计学类(艺术设计类)	省统考	美术学和设计学类	美术与设计类
四川	设计学类(数字媒体与动画类)	省统考	美术学和设计学类	美术与设计类
贵州	广播电视编导	省统考	其他	广播电视编导
贵州	设计学类(艺术设计类)	省统考	美术学和设计学类	美术类
贵州	设计学类(数字媒体与动画类)	省统考	美术学和设计学类	美术类
甘肃	广播电视编导	省统考	戏剧与影视学类	广播电视编导
甘肃	设计学类(艺术设计类)	省统考	美术学和设计学类	美术类
甘肃	设计学类(数字媒体与动画类)	省统考	美术学和设计学类	美术类