中国传媒大学2016年艺考招生办主任侯隽访谈录

中国传媒大学艺术类专业以传媒行业艺术人才的选拔和培养为特色，2016年有18个艺术类本科专业和3个中外合作办学艺术类本科专业面向全国招生。2016年传媒大学艺术类专业招生政策进行了一些调整，主要表现在专业考试内容以及录取原则两方面，播音、表演、动画等专业增加了综合素质测试笔试项目，录取原则也调整为按照高考成绩和专业成绩相加后的综合成绩进行录取。

一、请您介绍一下学校艺术类专业的特点和优势。

侯隽：中国传媒大学被誉为“中国广播电视人才摇篮”，是教育部直属的国家“211工程”重点建设大学，已正式进入国家 “优势学科创新平台”项目重点建设高校行列。建校60多年来，培养出白岩松、康辉、海霞等大批广播电视领域高层次人才。

学校艺术类专业以传媒行业艺术人才的选拔和培养为特色，2016年播音、编导、音乐、摄影、导演、表演、动画、数媒、游戏等18个艺术类本科专业（含招考方向），以及数字媒体艺术、戏剧影视导演、视觉传达设计3个中外合作办学艺术类本科专业，面向全国招生。

二、学校艺术类专业今年的招生专业、招生计划有无变化？

侯隽：2016年学校艺术类有18个本科专业（招考方向），3个中外合作办学艺术类本科专业，面向全国招生，其中艺术类本科有681个招生计划，中外合作办学有75个招生计划，基本与去年持平。

具体招生专业如下：

1.艺术类本科专业（招考方向）：

[文理兼招]播音与主持艺术男50人，女50人；广播电视编导（电视编辑方向）30人；广播电视编导（文艺编导方向）35人；戏剧影视文学 40人；戏剧影视导演30人；表演男13人，女13人；影视摄影与制作65人；戏剧影视美术设计 35人；视觉传达设计（广告设计方向）35人；动画50 人；动画（三维动画与特效方向）30人；数字媒体艺术60人；数字媒体艺术（游戏设计艺术方向）30人；音乐学35人；音乐学（电子音乐制作方向）15人；音乐表演（声乐表演方向）10人；录音艺术（音响导演方向）30人；

[理工专业]录音艺术（录音工程方向）25人。

2.中外合作办学艺术类本科专业：

[文理兼招]数字媒体艺术（中外合作办学）25人；戏剧影视导演（中外合作办学）25人；视觉传达设计（中外合作办学）25。

三、2016年传媒大学艺术类专业招生政策有什么新变化？

侯隽：2016年学校艺术类专业招生政策进行了一些调整，主要表现在专业考试内容以及录取原则两个方面：

（一）部分专业（招考方向）考试内容调整

（1）按照专业排名录取专业增加综合素质测试笔试项目

播音与主持艺术、表演、戏剧影视美术设计、视觉传达设计（广告设计方向）、动画、动画（三维动画与特效方向）、音乐学、音乐学（电子音乐制作方向）、音乐表演（声乐表演方向）原按照专业考试成绩排名录取的专业，在原专业考试内容的基础之上，增加综合素质测试笔试项目。

（2）广播电视编导（电视编辑方向）面试中原表述观点调整为命题演讲，笔试中电视节目分析调整为视频作品分析，题目取材范围更加宽泛。

（3）动画、动画（三维动画与特效方向）初试面试中增加速写写生项目，动画专业笔试由命题创作调整为动画漫画创作，动画（三维动画与特效方向）笔试调整为故事板创作，两个专业方向笔试内容有所区别。

（4）音乐学和音乐学（电子音乐制作方向）考试内容调整较多，其中音乐学增加音乐综合素质展示，重点考查音乐活动策划能力或音乐编辑技术能力；音乐学（电子音乐制作方向）面试中视唱部分由二升二降调整为三升三降，并增加音乐创作能力展示，考生可以独立创作的音乐作品、音乐音频软件操作展示、歌曲弹唱、或者根据画面或情景即兴演奏乐器，上述四项内容任选其一。

（二）录取原则变化

（1）播音与主持艺术、戏剧影视导演、表演、影视摄影与制作、戏剧影视美术设计、视觉传达设计（广告设计方向）、动画、动画（三维动画与特效方向）、音乐学、音乐学（电子音乐制作方向）、音乐表演（声乐表演方向）原按照专业考试成绩排名录取的专业，录取时将综合考查考生文化成绩与专业成绩，按照二者的综合成绩从高到低进行录取。

（2）广播电视编导（电视编辑方向）、广播电视编导（文艺编导方向）、戏剧影视文学、数字媒体艺术、数字媒体艺术（游戏设计艺术方向）、录音艺术（音响导演方向）、录音艺术（录音工程方向）原按高考成绩录取专业录取原则不变，按照文化折算比值从高到低进行录取。

四、录取原则上，考生和家长需要关注哪些方面？

侯隽：在录取原则方面，需要提醒考生和家长注意的是，2016年对专业素质要求高的专业，如播音、导演、表演、摄影、戏美、广告设计、动画、音乐学、音乐表演等专业，录取原则进行了比较大的调整，从原来高考成绩达线，按照专业考试成绩进行录取，调整为按照高考成绩和专业成绩相加后的综合成绩进行录取，专业素质好、高考成绩高的同学录取中更具有优势。同时，简章中公布了每个专业的最低文化折算比值，也就是提前明确了考生高考文化成绩的最低要求，考生和家长可以在报考前综合衡量的文化成绩和专业优势，进行专业选择。

五、报考学校艺术类有哪些要求？哪些专业对考生的身体条件有要求？

侯隽：我校艺术类专业招生的体检标准按照教育部、卫生部、残疾人联合会印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》及有关补充规定执行，不做附加要求。

六、传媒大学艺术类毕业生的就业情况如何？

侯隽：截至2015年10月31日，中国传媒大学2015届毕业生就业率为95.67%。其中，本科毕业生就业率为96.26%。传媒类单位是我校毕业生的重要就业方向。签约工作的926名本科毕业生中，555人前往传媒类单位，所占比重达59.94%。签约传媒类单位的本科毕业生主要集中于广播电视、文化娱乐、网络新媒体三个领域，所占比例为93.52%。

七、您对报考本校艺术类的考生有哪些建议？

侯隽：考生首先需关注我校招生专业的变化。2016年艺术类本科招生专业由23个调整为18个,部分专业合并专业方向招生,部分专业重新定位专业方向，具体如下:

变化一：部分专业合并招考方向招生

（1）原戏剧影视文学（影视编剧）、戏剧影视文学（动画编剧）二个专业（招考方向）统一按戏剧影视文学专业招生，考试内容基本不变，入学后再分方向培养；

（2）原戏剧影视导演、戏剧影视导演（剪辑）专业统一按照戏剧影视导演专业招生，考试内容综合上述二个专业内容，入学二年后再分方向进行培养；

（3）原影视摄影与制作（影视剧摄影、图片摄影）、影视摄影与制作（照明艺术）、影视摄影与制作（光环境设计）三个专业方向统一按照影视摄影与制作专业招生，初试笔试内容统一调整为画面构成能力测试，入学一年后再分方向进行培养；

（4）原数字媒体艺术（数字影视与网络视频制作）、数字媒体艺术（网络媒体设计）二个专业（招考方向）统一按照数字媒体艺术专业进行招生，考试内容综合上述二个方向的考查内容，入学后分方向进行培养。

变化二：部分专业重新明晰招考方向

（1）原广播电视编导（文艺编导、综艺节目编导）调整为广播电视编导（文艺编导方向），考试内容基本不变。

（2）原戏剧影视美术设计（场景设计、人物造型设计）调整为按照戏剧影视美术设计专业招生，考试内容中更加强调对该专业基本素质的考查。

（3）原动画（动画艺术、漫画与插画）招考方向调整按照动画专业进行招生，考试中命题创作内容调整为故事漫画创作，明确要求用漫画讲述故事，入学后再分方向进行培养。

（4）原音乐学（音乐传播、音乐编辑）招考方向调整按照音乐学专业进行招生，考试内容增加音乐综合素质展示，考查音乐活动策划能力或音乐编辑技术等方面能力，入学后再分方向培养。