2016年北方工业大学艺术类报考指南
我校艺术类专业师资力量雄厚，有一批具有丰富教学经验、实践经验和敬业精神的优秀中青年教师。教师中具有硕士以上学历的占92%，副教授职称以上教师占31%，具备良好的专业素质和教育背景。学校具有一流的教学设备和实验条件，现有陶艺实验室、木艺实验室、苹果机房、影视实验中心、装修材料与构造实验室、丝网印刷实验室、人机实验室、快速成型实验室、手工模型实验室等一批实验室。优良的师资与先进的实验设施为学生提供了良好的学习环境。学校高度重视对外交流与合作，每年均向欧美日等境外大学派送交流学生。
学校艺术类专业办学宗旨是：培养富有创造力和敬业精神、适应时代发展的高级应用型人才。培养的学生具有扎实的实践技能与良好的理论素养，对社会需求具有较强的适应力，近年来毕业生保持了较高的就业率。
一、招生计划
| 学校代码 | 专业代码 | 专业名称 | 层次 | 科类 | 全国计 划招生 | 标准学 制年限 | 授予学位 |
| 10009 | 1305 | 设计学类 | 本科 | 文理兼招 | 120人 | 4年 | 艺术学 学士 |
具体分省招生计划参见我校2016年分省分专业招生计划表（需经教育部审核备案）
二、录取
我校2016年不组织专业校考，专业课成绩使用各省专业统测成绩。
录取原则：凡本省专业统测成绩不低于本科线上20分，并达到本省艺术类文化课控制分数线的投档考生，按专业课总成绩×60%+文化课总成绩×40%所计算的合成分，分省分文理排序录取。
三、政审与体检
政审与体检按国家统一规定执行。
四、学费标准
根据北京市物价局对高等院校艺术类专业的收费标准收取学费，即：我校今年招收的艺术类本科学生，每生每年10000元。
五、大类说明
我校2016年艺术类招生专业按设计学类（1305）大类招生，新生入校第一年统一进行设计学基础教育平台培养，在第二学年选择进入视觉传达设计、环境设计两个专业学习。
六、联系方式
通信地址：北京市石景山区晋元庄路5号，北方工业大学招生办公室
联系电话：010-88802786传真：010-88801376
邮编：100144腾讯QQ:2773553780
新浪微博：http://weibo.com/ncutzsb
微信公众平台：北方工业大学招生办
附：专业介绍
一视觉传达设计专业
专业概况
21世纪是一个新媒体时代。多样的媒体、新兴的媒体信息技术与数位科技时代的来临，让传统的平面设计专业获得更加广阔的发展空间，全面拓展到了空间展示与数字交互等三维信息领域，视觉传达设计专业应运而生。主要培养有一定艺术设计素养的、且掌握视觉传达艺术设计基本理论和专业技能的人才，视觉传达艺术设计和应用表现能力是本专业的核心能力。
视觉传达设计专业是北方工业大学艺术系最早开设的两大专业方向之一，从设立至今，已经过近20年的积累。本专业向来注重理论与实践均衡发展，人文艺术与数位科技巧妙结合，学界与业界无缝接轨。为推展“文化创意产业”理念，在课程内容的规划方面，结合理论与方法、文化与背景、环境与人的因素、传统与当代技术、视觉美学来制定全面的设计策略，强调各专业方向交叉互动，并提倡灵活的教学方式。学院还定期与国际著名院校进行交互式课程教学，以适应国际潮流和发展趋势。
师资力量
本专业师资力量雄厚。近年来，随着教师队伍学科知识结构的不断更新和优秀人才的引进，提升了师资的整体教学水平，并建立了更加符合社会发展所需的师资结构。本专业教学设备齐全，教学体系完整，所培养的人才，在国内各高等院校、研究院所及相关企业发挥着重要作用，在业内享有较高声誉。
课程设置
二维设计基础（视觉设计初步＼字体设计＼图形设计）、三维设计基础（综合表现）、2D电脑绘图与数位影像处理、基础理论（视觉传达设计概论）、平面设计（版式设计＼插图设计＼广告设计＼包装设计＼海报设计＼标志设计＼书籍设计＼视觉识别系统设计）、新媒体艺术设计（数字界面＼交互设计）、文化创意设计、专业理论（设计观察与批评＼设计现代史）、专业实践（专业考察＼设计交流＼毕业设计综合训练）。
培养目标
培养学生视觉传达专业执行能力、培养学生独立思考与设计创意研究能力、培养学生专业伦理道德及人文素养、培养学生全球化视野与国际竞争能力。
就业方向
本专业毕业生可从事新闻出版业。国有设计公司专业设计师、贸促会，广告公司或传播公司企划人员或设计师、文化产业界视觉设计师、媒体行业界面UI设计师或交互设计师。从事设计相关教育工作等。
本专业标准学制年限4年，授予艺术学学士学位。毕业生可报考本校设计学硕士研究生，优秀者可推免攻读国内设计学硕士研究生。
二环境设计专业
专业概况
“环境设计”是一门跨学科的综合性专业，包括环境与设施计划、空间与装饰计划、造型与构造计划、使用功能与审美功能的计划等，涉及环境设计基础知识、装饰文化、人体工程学、设计流派、材料学、心理学等多个领域。环境设计专业设立室内设计和景观设计两个教学研究方向，按照专业基础、专业设计、专业理论、实习与社会实践、毕业设计与论文五个环节展开教学培养，使学生具有较系统的专业基础理论知识、良好的环境整体意识和综合的审美素质，掌握空间造型、界面装修设计、陈设艺术设计的系统设计方法与技能，掌握总体平面规划、空间形态、环境构成要素等设计方法，具备合理运用材料与工艺的能力，具有创造性思维和综合表达的能力，以及对环境设计的综合判断、分析能力和设计实施、管理能力。在完整的教学体系培养下，毕业生成为我国环境艺术设计领域的骨干力量。
师资力量
该专业历经数十年的建设和积累，师资具有丰富的专业教学经验，具备国内一流的专业教学水平。近年来，随着教师队伍学科知识结构的不断更新和优秀人才的引进，提升了师资的整体教学水平，并建立了更加符合社会发展所需的师资结构。
课程设置
制图、透视、环境艺术鉴赏、家居空间设计、办公室空间设计、商业空间设计、模型制作、景观设计、广场设计、建筑设计初步、公共设施设计、植物配置、设计表现技法、计算机辅助设计、环境艺术设计概论、公共空间设计、人体工程学、材料构造与工艺、陈设艺术设计、环境照明设计、环境色彩设计、环境行为心理学、中外建筑与园林史等课程。
培养目标
在课堂教学的基础上，依托广泛的社会交流基础和日益增多的国际交流机会，为学生提供各类学习平台，培养学生环境设计专业执行能力、独立思考与设计创意研究能力；培养学生专业伦理道德、人文素养以及全球化视野与国际竞争能力。使学生能够成为在环境设计领域从事设计实践、理论研究的高级技术应用性专门人才。
毕业方向
本专业毕业生可从事数字艺术设计、环境艺术设计、室内设计、会展设计、家具设计、景观设计、施工监理等行业之设计工作。从事设计相关教育工作。
本专业标准学制年限4年，授予艺术学学士学位。毕业生可报考本校设计学及建筑学类硕士研究生，优秀者可推免攻读国内设计学硕士研究生。
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