江苏美术统考结束 考生扎堆培训班“拼文化”
江苏美术统考结束 考生扎堆培训班拼文化
因为文化成绩要求较低，艺考很长一段时间被考生和家长看成是通往高校的一条捷径。不过，在昨天举办的第十届全国艺术院校院(校)长高峰论坛上，院(校)掌门人强调了考生文化成绩的重要性，他们认为，艺术专业的学生，今后的发展不仅要凭借技术，更要拼文化素养。一些院校，如南京艺术学院等，目前已经在逐步调整部分专业录取的文化成绩比重。
统考刚结束考生扎堆文化复习班
我们艺术班今年计划招4个班80个人，目前已经有60人交了定金。南京鹏举高考复读学校一位招生老师告诉记者。上周，江苏省美术统考结束，一些美术生着手准备一月份的校考，还有一些人一头扎进文化课的复习中去，疯狂补课。
这位招生老师介绍，虽然江苏艺术考生今年继续减少，但是他们的生源近几年来一直在增加。艺术生高考出问题很多都是因为文化课成绩不达标。这位招生老师分析，其中主观和客观原因都存在。首先，很多艺术生内心回避文化课，学习艺术课程很主动，但学习文化课就表现出被动性。其次，学校曾在艺术考生中做过调查，艺术生花在文化课上的学习时间少。
有家长一直把学艺术当成高考的捷径，如今，这条捷径却越来越艰难。以美术为例，2013年江苏公办艺术类本科文化录取线是230分，2014年是235分，2015年提高到240分。艺术生想进东大等省内知名高校，文化课至少要考到300分左右，对艺术生要求算很高了。这位招生老师分析。
文化不达标过6校校考仍要复读
现在我们最怕的就是她文化不过。上周的艺术统考考场外，周先生担忧地说。周先生的女儿小玲(化名)是一名复读生，从小热爱艺术，小学时就开始学习绘画。去年，她一共通过6所艺术院校的校考，最后竟然都没录取。周先生无奈地告诉记者，原因就是因为文化成绩不够，差了那么一点点。差一点的学校她又不愿意上，最后选择复读。让周先生焦虑的是，女儿是有童子功的，其实不需要花太多的时间准备艺考，但现实是，女儿特别执着，还是要求参加艺考培训班，这不，好几个月没去学校上课了。
周先生告诉记者，他已经为女儿选择了全封闭的文化复习班，校考结束就去上课，不能再耽误了。市场上的这类文化复习班价格不便宜，他报的这所学校3个月复习冲刺就要2万元，承诺文化不过线就退一半钱，但作为家长，谁想要学校退钱呢?周先生说。
王女士的女儿也是美术生，为了给女儿选学校，去年各校的分数线，她熟到能背下来了。省内好一点的学校，文化加艺术总分都要500多分，艺术能考230、240分就很不错了，这就意味着文化分起码考到270、280分。王女士说，很多文化考生努力三年也就考这个分数。
未来趋势艺校逐渐提高文化比重
今后艺术院校对考生的文化成绩要求会不会提高?昨天在南京艺术学院举办的全国艺术院校院(校)长高峰论坛上，部分艺术院校的掌门人接受记者采访时，都提到了文化课的重要性。
北京电影学院副院长尼跃红教授说，艺考没什么捷径可走，如果热爱艺术，那就多参加学习班，找合适的老师，另外，要学好文化课，艺术的教育包括艺术创作，但最终要拼的是文化素养。
南京艺术学院院长刘伟冬介绍，南艺已经开始重视艺术生的文化成绩，像美术史专业，过了专业线，是按文化成绩来录取的;戏文专业文化课成绩比重可能达到85%。有老师认为学生要画画、练琴，而外语、语文没什么好学的。
刘伟冬认为，艺术院校培养艺术人才最终还是要靠素养，艺术上有成就的大师，在文化素养上也是很高的。所以南艺不仅重视考生的文化成绩，学生进校后还采取很多措施，例如学校的讲座涉及到天文、地理、军事，通过这样全方位的文化打造，给艺术发展奠定基础。
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今年事业单位考试互联网+是热门
汽车前挡玻璃之所以有坡度是为了增加视野范围塑料大棚里放二氧化碳是为了杀虫这些生活常识哪些是正确的?这道题让昨天参加事业单位笔试的小纪想了很久。
昨天江苏省、南京市事业单位招聘笔试同时开考，除了上文的生活常识题目，不少考生都反映，今年互联网+题目让人更是印象深刻。
小纪家住南京，目前在一家企业工作，这次考试，她坦言是父母逼着来的，我是准备跳槽，但是并不想在体制内工作，总觉得发展空间有限，如果在外面发展好了，机会多，拿的钱也更多啊。不过父母总想着女孩子工作要稳定一点，就非逼着我来报名，这次考试我也没怎么准备。
距离考试结束还有半小时的时间，小纪就已经从考场离开了，她笑着说，实在坐不住了，卷子早就做完了，而她所在的考场一半位子都是空着的。
说到今年的试卷给她印象最深的是材料题，给的几个材料都是围绕互联网+公共服务主题的，有一个材料挺好玩的，是说一个城市的图书馆和书店合作，市民去书店买书，拿出借书卡，就不用付买书的钱，只要看完后把书还到图书馆就可以，书钱由图书馆支付，这也是图书馆购书新渠道了。
最后题目要求考生对这样的模式提出意见，以及如何推广给出想法。华图教育的相关专家分析，江苏事业单位考试出题热点一直以来都是关注民生，因此考生想要进入公职队伍，还需要加强对政府单位工作的了解。考生在回答时需要找出这个模式好的经验，也要找出一些不足，例如偏远地区无法参与等，要以对策的形式表达出来。
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