《纸品乐陶陶》教学反思
的是时间，我让学生在课余用自己的方法加工好皱纸，原本以为没几个同学会响应，但走进教室几乎每个同学面前都有一堆彩色纸绳，说到制作方法更是头头是道，搓，编，绞各个都是能手。可惜在作品创作时，底稿设计还缺少创意，粘贴也不够大胆。但他们的热情感染了我，利用投影边做边讨论，这堂课我和孩子们都很过瘾！
【《纸品乐陶陶》教学反思】相关文章：
★ 新课程的教学反思
★ 美术课堂教学反思
- 上一篇：变形画与联想（二）
- 下一篇：在课堂上，给学生提供一片绘画的蓝天
与"《纸品乐陶陶》教学反思"相关文章
网友最近关注更多》
- 江南大学2011年美术专业考题素描
- 长沙理工大学2011年艺术类校考考题
- 长春工程学院2012年美术专业考题
- 清华大学美术学院2010年美术专业校考考题
- 阜阳师范学院2011年美术专业考题
- 华东师范大学2012年美术校考专业考题
- 2013年景德镇陶瓷学院美术单招/校考考题
- 大连民族学院2012年美术校考考题
- 黔南民族师范学院2011年美术考题
- 兰州理工大学2012年美术专业校考考题
- 浙江传媒大学2011年美术类专业考题
- 中南大学2012年美术专业校考考题
- 哈尔滨师范大学2012年美术校考专业考题
- 湖北工业大学2011年艺术类专业考试
- 重庆文理学院2010年美术考题（山西考点）
- 中国地质大学2011年考试试题
- 广州美术学院2012年专业校考考题
- 西安理工大学2011年美术类专业考题