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小学美术教案

  • 大班美术活动:吹画梅花教案

    活动目标1.体验吹画的乐趣,激发吹画的兴趣。2.能够保持画面整洁,准确体现出梅花。3.学会用吹画和手指点画的方法表现梅树和梅花的基本特征。活动准备PPT、棕色颜料、毛笔、粉色颜料,白纸、纸巾、梅花图片若干、范例。活动过程一、图片导入师:今天,老师带来了一幅漂亮的图片。小朋友们看,这张图片上是什么花呢?教师出示梅花图片,引导幼儿观察梅花的结构、形态、颜色。师:嗯,这就是梅花。小朋友们仔细观察一下梅花...
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  • 《国画西瓜》教案

    知识目标:初步了解中国画的艺术形式,感受、体验中国画用笔、用墨和用色的基本方法和艺术特色。能力目标:尝试采用中国画干湿、浓淡的画法,完成一幅作品。 情感目标: 使学生了解祖国优秀的传统艺术,从而提高民族自豪感和自信心,培养学生热爱生活的情感。教学重点与难点重点:通过对作品的欣赏、分析,以及教师的演示和师生互动,调动学生学习的主动性;感受、体验中国画用笔、用墨和用色的基本方法和艺术特色。难点:如何用...
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  • 人教版小学美术四年级上册《彩墨世界》教案

    (一)、教学目标1.知识能力:了解指墨画的艺术特点,用手玩出深浅不同的墨和色。2.过程方法:运用指墨画技法做各种指墨效果练习,并能根据主题选择合适的指墨技法进行想象创作。3.情感价值:通过学习,感受指墨画独特的韵味美感,并体验指画彩墨探究的乐趣。(二)、重点、难点重点:各种指墨技法的掌握及运用。难点:灵活运用手指作画,体现水、墨、色的效果。(三)、教学准备教具:多媒体课件,中国画工具材料。学具:调...
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  • 人美版小学美术六年级上册《凝固的音乐——建筑》教案

    教学目标:1、认识到不同地域文化对建筑的影响,能够发现并简单总结古今中外建筑在材质、造型方面的特点。2、学习用文字的方式将自己对建筑的了解与认识表达出来。3、利用《论语》等相关内容使学生掌握正确的学习方法,端正学习态度。教学重点:认识不同的建筑风格教学难点:理解不同地域的文化特点对建筑风格的影响教学过程:一、组织教学:检查学生的学习用品,做好学习准备。二、导入新课:(一)、你会用成语来形容建筑所具...
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  • 人美版小学美术六年级下册《装饰画》教案

    教学目标:1、了解装饰画的特点,能用富于变化的线条创作一幅装饰画。2、在引导学生观察、分析、体验中,感悟装饰画的美感,掌握表现方法。3、利用《论语》等相关内容,培养学生的探究意识,鼓励学生多看、多练,教育学生观察事物必须全身心地投入等。教学重点:装饰画的特点及表现方法教学难点:如何表现出装饰画的特点教学过程:一、组织教学:检查学生的学习用品,做好学习准备。二、导入新课:(一)、引用《论语》中的子曰...
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  • 人美版小学美术六年级下册《探访自然的奇观》教案

    教学目标:1、知道什么是自然遗产,能说出7—10处世界自然遗产。2、通过阅读、欣赏、讨论等途径,认识、了解感兴趣的自然遗产,树立保护意识。3、利用《论语》等相关内容,培养学生良好的学习习惯,教育学生要注重积累,有良好的读书习惯等。教学重点:认识、了解自然遗产并会介绍教学难点:能从审美角度去评价自然遗产教学过程:一、组织教学:检查学生的学习用品,做好学习准备。二、导入新课:(一)、引用《论语》中的子...
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  • 人美版小学美术六年级下册《画故事》教案

    教学目标:1、了解用中国画形式进行故事情景描绘的基本步骤与多种方法,能在作品中表现故事情节。2、通过学生表现、创作和感悟,提高个人的艺术修养与审美情趣。3、利用《论语》等相关内容,培养学生良好的学习态度,懂得学无定法、殊途同归的道理等。教学重点:了解画故事情景的基本步骤和方法教学难点:角色造型、场景设计教学过程:一、组织教学:检查学生的学习用品,做好学习准备。二、导入新课:(一)、引用《论语》中的...
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  • 人美版小学美术二年级上册《大树的故事》教案

    教学目标:1、了解大树的基本结构及其颜色、种类等特点。学习表现大与小的关系,用绘画表现有关大树的故事。2、在回忆、观察、体验中,感悟大树的结构及美感,想象出大树的相关故事。3、利用传统文化培养学生合作学习和创新的意识。教学重点:利用大与小的关系表现大树与人、大树与动物之间的故事教学难点:画面构思和组织教学过程:一、组织教学:检查学生的学习用品,做好学习准备。二、导入新课:学生说说自己搜集的有关大树...
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  • 人美版小学美术五年级上册《肖像艺术》教案

    教学目标:1、初步了解人物肖像画“以形写神”的重要特征,认识不同的艺术形式。2、能准确地描述和评价作品,会区分不同的艺术表现方法。3、利用传统文化来丰富学生的认知,教育学生养成阅读的好习惯,要虚心好学,不断进步,要努力提升自身素养。教学重点:学习欣赏肖像艺术作品的方法教学难点:对作品内涵的认识和理解教学过程:一、组织教学:检查学生的学习用品,做好学习准备。二、导入新课:(一)学生齐读《红楼梦》中的...
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  • 人美版小学美术四年级上册《快乐的人》教案

    教学目标:1、使学生了解可以应用于线造型的各种各样的媒材,发现线材的美感并进行艺术创造。2、通过小组探究交流,互相启发、互相学习,丰富学生线造型表现手法。3、利用传统文化培养学生合作学习的意识和良好做事习惯。教学重点:利用线材进行不同人物动态的造型教学难点:人物动态夸张、生动及线材连接点的处理教学过程:一、组织教学:检查学生的学习用品,做好学习准备。二、导入新课:唐代孟郊的诗句“春风得意马蹄疾,一...
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  • 人美版小学美术五年级上册《长春世界雕塑公园》教案

    教学目标:1、走进雕塑作品,感受其艺术魅力并领略世界各种不同文化。2、通过搜集、讨论、欣赏、评述,培养学生自主学习的能力,学会欣赏雕塑。3、利用传统文化教育学生做事要全身心地投入,有团队意识,重视自学等。教学重点:学会欣赏雕塑教学难点:准确理解、感悟教学过程:一、组织教学:检查学生的学习用品,做好学习准备。二、导入新课:(一)、师吟诵南朝刘勰的“登山则情满于山,观海则意溢于海。”(二)、长春世界雕...
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  • 人美版小学美术二年级上册《老司机》教案

    教学目标:1、了解家乡生产的各种各样的汽车,大胆用画笔表现老司机与车的故事。2、在搜集、讨论、实践中,感受科技发展给人们生活带来的变化。3、利用传统文化培养学生严谨的学习态度,能够力争上游,提高语言表达的能力等。教学重点:表现老司机与车的故事教学难点:画面组织教学过程:一、组织教学:检查学生的学习用品,做好学习准备。二、导入新课:组织学生交流课前搜集的关于家乡汽车发展变化的相关资料,尝试用成语概括...
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  • 人美版小学美术二年级上册《会动的线条》教案

    教学目标:1、初步体验不同种类的线条带给人的美感,能用不同种类的线条为各种形象进行装饰。2、开展对生活中、艺术作品中线的观察、体验、分析、比较,感受线的美感。3、利用传统文化引发学生的学习兴趣,感受线条的不同品格,懂得合作的意义,养成严谨的学习作风等。教学重点:能用不同种类的线条装饰各种形象教学难点:线条的组织教学过程:一、组织教学:检查学生的学习用品,做好学习准备。二、导入新课:唐代诗人孟郊写有...
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  • 苏少版小学美术一年级下册《练笔成图》教案

    教学目标知识与技能目标:进一步了解掌握水墨的特性,并学会依据“笔法”与“墨色”进行想象和创作。过程与方法目标:通过游戏体验墨色的丰富变化,并对基本“笔法”与“墨色”展开丰富的想象并添画成图。情感、态度与价值观目标:通过互动游戏,激发对水墨画学习兴趣,培养学生视觉想象力、创造力,进一步感悟水墨之美,增强民族自豪感。教学重难点教学重点:在尝试体验用笔与用墨的游戏中,对“笔法”与“墨色”进行想象和添画,...
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  • 《线条的动与静》教案设计

    课型:造型·表现 、欣赏·评述课时:1课时一、学情分析:授课对象为小学四年级学生,美术基础也比较好,能够在教师的引导下认识和发现线条的曲直在视觉反应上产生的静止和流动的感觉,并且能够运用粗细不同的、不同颜色的线条来表达情感。二、教材分析:本课是小学美术教材人教版四年级第二课。属于造型·表现 、欣赏·评述学习领域。是运用多种材料和手段,体验造型乐趣,表达情感和思想的学习领域。使学生通过看看、画画、做...
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  • 《三个好伙伴》教案设计

    教学目标:1.认识三原色,了解三原色的重要作用。2.培养学生能观察力,发现间色的秘密,形成对色彩敏锐的感受力和运用色彩大胆的表现能力。3.让学生充分体验美术学习的乐趣。4.激发学生对大自然、对生活的热爱之情。教学过程:一、激趣导入1.播放课件请出三个伙伴,同学们,今天老师给你们带来了三个好伙伴,他们分别是红红、黄黄、蓝蓝。(板书课题)二、感受认识三个好伙伴(出示课件)1、他们在争先恐后地跟你们作介...
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  • 小学美术四年级上册《登山游戏》2课时教案

    《登山游戏》教学设计课 型:造型表现、设计应用课 时:2课时教学目标:1、引导学生对身边的事物和发生的事情进行仔细地观察。2、引导学生发挥想象力,将绘画和游戏创意结合,设计登山游戏棋。3、通过游戏棋的设计、制作和共同游戏,培养学生的创新和团体协作精神。教学重点:用线和形的组合,在纸上画棋盘。教学难点:画面的布局,游戏设计的合理性及趣味性。课前准备:教师:PPT课件、范作学生:彩泥、彩笔及几幅游戏棋...
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  • 小学美术四年级上册《快乐的回忆》2课时教案

    第六课《快乐的回忆》课题类型:造型表现课 时:2课时教材分析: 本课的学习领域是造型表现。指导学生回忆自己生活中最快乐的一件事。初步了解版画这个画种,学习吹塑纸版画制作技法。感受生活得美和快乐。教学目标:引导学生回忆生活中最快乐的一件事,并用绘画或纸板画或绘画的形式表现出来。学习纸板画的绘画技法,利用吹塑纸进行创作。通过绘画和制作,培养学生观察力、培养创新精神和在创造能力。教学重点:纸板画的制作技...
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  • 小学美术四年级上册《变一变》2课时教案

    课 时:2课时课 型:造型表现课标分析:依据《美术课程标准》,确定本课为造型表现领域,标准指出让学生运用各种不同媒材等的造型元素,表现所感所想,了解绘画的基本原理,学习绘画的特殊效果,欣赏优秀作品中的线条的运用巧妙之处,并作简单评述。学情分析:因为这课兼具手工制作与平面设计的元素,而学生在幼儿园和低年级已经较多的接触手工制作,对于此较为熟悉也很热爱,但是平面设计还是第一次涉及,简单的方法渗透还是比...
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  • 三年级美术上册《连环画》教案分析

    一、教学内容与目标:1、显性内容与目标:通过观察、分析、创作连环画作品,了解连环画的特点,培养学生的想象能力、连环画创作的能力、语言表达及综合学习能力。2、隐性目标与能力:引导学生在小组学习氛围中,相互交流,资源共享,培养学生的合作意识。通过学习活动,培养学生的创新意识。二、教学的重点与难点:重点:连环画的特点及其创作的方法。难点:故事中主要情节的画面表现及形象的连续性。三、教学准备:彩色复印纸、...
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