江西财经大学2016年艺术类专业招生简章

江西财经大学2016年艺术类专业招生简章一、学校概况

根据“武书连大学排行榜”，我校艺术类学科在全国1000余所大学中排名第70名。拥有音乐与舞蹈学和园林植物与观赏园艺硕士学位授予权。

二、专业介绍

产品设计本专业培养德、智、体、美全面发展，适应经济社会和文化发展需要，具备工业产品设计专业知识和能力，能够在企事业单位、政府机关、中高等学校等从事工业产品开发设计，及企业形象设计、包装设计等方面工作，或从事有关管理及教学和科学研究工作，具有“信、敏、廉、毅”素质的创业型人才。

视觉传达设计本专业培养德、智、体、美全面发展，适应社会经济和文化发展需要，理论修养与专业技能齐备，具备多媒体视觉传播设计、影视后期设计、网页设计、插画设计、产品包装设计、动画、网络、影视等数码艺术设计制作的专业技术知识和能力，能在动画公司、网络广告公司、影视媒体设计公司、电视台、出版机构、广告与媒体公司、政府机关、学校从事设计实务、教育、管理研究，具有“信、敏、廉、毅”素质的创业型平面设计人才。

数字媒体艺术本专业培养德、智、体、美全面发展，适应社会经济发展的需要，掌握信息与通信领域的基础理论与方法，具备数字媒体制作、传输与处理的专业知识和技能，并具有一定的艺术修养，能在计算机技术、网络技术和数字通信技术领域、传统的广播、电视、电影领域，以及电脑动画、虚拟现实等新一代的数字传播媒体领域、专业设计机构、企业、传播机构、院校、研究单位从事数字媒体方面的设计、教学、研究和管理工作，具有“信、敏、廉、毅”素质的创业型人才。

环境设计本专业培养德、智、体、美全面发展，适应社会经济和文化发展需要，具备景观设计学、城市规划学、植物学、生态学、艺术史、景观工程实践、环境设计(公共建筑、工业建筑、农业建筑和居住建筑外观装饰和室内空间设计、会展设计、建筑外观环境规划设计、建筑内外设施设计)方案策划、实施、管理的专业知识和能力，能在与环境设计内容相关的企事业单位、政府机关、专业设计机构、教育机构及研究机构等单位及部门从事环境设计、教学和科学研究工作，能在园林规划设计、景观设计、园林景观工程、城市规划等单位和部门以及高等、中等艺术设计院校、科研院所从事景观设计、规划、工程施工与管理、教学和科学研究工作，具有“信、敏、廉、毅”素质的创业型环境设计人才。

音乐学本专业分声乐、器乐、舞蹈三个方向。培养德、智、体、美全面发展，适应社会经济和文化发展需要，具备音乐理论知识和音乐专业技艺，能在各类中高等学校、社会文艺团体、艺术研究单位、政府文化艺术机关、企事业单位，从事音乐表演、音乐艺术管理或教学和科学研究工作，以及其他社会音乐工作，具有“信、敏、廉、毅”素质的创业型专业人才。

三、培养方式

(一)美术类：一、二年级开设专业理论基础、绘画(造型)基础、设计基础、计算机基础、经济理论基础、市场营销、策划理论基础等基础课程，培养学生扎实的基本功。三、四年级从事专业学习与实践。

(二)音乐类：一、二年级开设专业基础理论、专业基本技能、市场营销、策划理论等基础课程，培养学生扎实的基本功。三、四年级根据学生的兴趣和发展潜质，确定专业方向。

四、招生计划

(一)专业计划

2016年招收艺术类学生310名，办学层次本科，学制四年。具体招生专业及计划数见下表：

(二)招生类别：文理兼收

(三)招生省份

1、美术类计划数(250名)：江西(40名)、湖南(30名)、广东(25名)、湖北(25名)、安徽(22名)、山东(25名)、河南(8名)、江苏(22名)、浙江(15名)、山西(10名)、北京(3名)、天津(3名)、辽宁(3名)、云南(3名)、上海(3名)、广西(3名)、福建(10名)。

2、音乐类计划数(60名)：江西(5名)、湖南(15名：含舞蹈、声乐、器乐)、广东(3名)、河南(2名)、山东(6名)、安徽(10名)、湖北(8名)、江苏(11名：含舞蹈、声乐、器乐)。

五、考试及录取

(一)报考我校艺术类考生参加所在省份艺术专业统一考试;